对英语专业语音教学的思考

作者：张加刚

来源：青春岁月, 2017, (17): 99.

• 英语专业
• 语音
• 教学

随着经济社会的发展,高校英语专业的学生的英语整体能力在上升,但谈到口语,特别是发音,并没有随之明显提升。很多学生一开口,就暴露了中式口音。本文采用问卷调查法,图表法等手法对当前英语专业学生的发音能力进行了调研,并根据结果总结出教学思考,提出了语音教学的改进建议。

• 单位
  江苏科技大学苏州理工学院