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摘要
时代的快速转型、更迭对大学生来说，既迎来了机遇也面临着重重心理压力。在人口危机、资源危机的大背景下，聚焦于中华优秀传统文化中的心理哲学，探索中华优秀传统文化与大学生心理健康教育的耦合逻辑，既是大学生积极心理品质的培养诉求，也是实现中国梦的内在动力，更是贯彻中国特色社会主义文化自信的时代要求。中华优秀传统文化可以从人生志向、求职就业、人际交往、情感恋爱、情绪管理等不同成长层面为学生的心理困境给出疗愈方案。当前大学生心理健康教育路径具体为：贯通传统文化，打造中国特色的心理健康教育体系；渗透育人过程，实施全方位、多层次的心理健康教育模式；融入师德建设，发挥言传身教的榜样示范作用。
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单位南通师范高等专科学校
