摘要

进入高中学习阶段,高中生面临的学习压力增大,需要掌握正确的方法来优化自己当前的数学学习,数学课堂教学的过程中应引导学生掌握适合自己的学习方法,拓展学生的思维,突破思维定式的束缚,让学生从多个角度进行数学学习,为高中生综合学习能力的提高奠定良好的基础。