摘要

针对文献检索课的教学实际,从创新能力、激励机制、人格培养几个方面提出实施文献检索创新教学不能忽略的若干心理学因素,指出教育心理学对文献检索教学创新具有重要作用。

  • 单位
    第四军医大学