<正>高中地理教学抽象性和知识串联性较强,知识概念广泛,与学生生活环境有一定距离,利用多媒体技术辅助教学可以发挥多媒体技术优势,将静态的地理知识转化为动态图像,起到了很好的地理教学效果。多媒体技术丰富地理教学内容多媒体技术运用于高中地理教学可以丰富地理教学内容。地理教学过程中教学大多是根据教材进行设计,延伸内容也是根据教材进行,这种模式下地理教学内容具有明显的限制性和滞后性。因此教学
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