高校心理健康教育的发展现状包括了背景、体制、工作内容和形式、工作条件等。在此基础上,其出现的问题有:理论研究薄弱、实践操作推广性弱、缺乏制度和规则保障、整合理念模糊以及本土化深入不够。针对这些问题,又有五点策略,它们分别是引入相关学科的理论知识,探索高校心理健康教育模式的理论基础、开展高校现状和大学生现状的调查研究、制度建设、科学规范高校心理健康教育的整合趋势、科学规范高校心理健康教育的整合趋势。
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