日语拟声拟态词数量极为丰富，是日语语言学习的难点之一。为帮助日语学习者掌握拟声拟态词的语感，运用卡方检验法提供支撑，验证了辅音气流受阻程度与“软”“硬”范畴相关。同时，分析同一范畴内不同词语的词义、使用语境及语音象征现象的差异。结果显示，表示“硬”的拟声拟态词可能含有更多的阻碍音和浊音，表示“软”的拟声拟态词可能含有更少的阻碍音和浊音，而浊音在同一范畴内起到加强程度的作用。
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