“学为中心”探究型复习课的教学初探——以“折叠问题”为例

作者：戚再兴

来源：中学数学教学参考, 2020, (14): 75-78.

• 学为中心
• 探究
• 复习课

复习课是初中数学教学中的一种重要课型,在复习课中提高学生自主学习和探究问题的能力十分关键。"学为中心"的探究型复习课是以学生为中心,在课堂中通过同伴互助培养学生良好的交流能力,通过自我展示提高学生的语言表达和沟通能力,通过探究提高学生思考问题的能力,让学生在掌握知识和方法的同时,更好地培养学生解决数学问题的能力、学会数学交流等素养。