现代学徒制是通过学校、企业深度合作,教师、师傅联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。目前,学前教育专业存在专业知识与岗位实践不匹配、校企缺乏沟通而增加了学生的压力等现状。对现代学徒制下的高职学前教育专业学生职业素养的培养,要突破传统"院园合作"的方式,实施"政校园企"多元联动;继续深化适应现代学徒制的课程改革,减轻学生学习与工作负担;实施"生活导师制",确保学生实习安全。
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