高中生物教育中学生核心素养的培养

作者：寇永奎

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (01): 15.

• 核心素养
• 高中生物教学
• 培养策略

生物课程的研究是高中生物学核心素养的重要体现,高中阶段作为学生三观形成的关键时期,生物教学的意义也尤为重大,其不仅在一定程度上帮助学生在综合素质上得到全面提升,还引导学生以科学、健康的思考方式完成学习。本文主要分析了生物教学中关于核心素养提升的方式。以供参考。