建构小学生数学解题模型的策略研究

作者：陈彩治

来源：数学教学通讯, 2021, (07): 61-62.

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• 建构策略

模型思想是小学数学教学中的重要思想,在教学中融入这一思想,能够帮助学生对各方面知识进行综合和梳理,提升学生的逻辑思维能力,促进学生更系统地学习和记忆知识,对于学生核心素养的提升是十分有利的。