在小学数学教学中如何对学生渗透心理健康教育

作者：李宏祖

来源：学周刊, 2020, (23): 63-64.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.23.031

• 数学教学
• 开展
• 心理健康教育

在当前,青少年的成长受着多方面因素的教育和影响,由于受应试教育的制约,心理健康教育一直没有摆到青少年教育的议事日程上来,致使在当前社会上也不同程度地存在着高分低能、高学历低品质等现象。而随着当前国家关于学生心理健康教育力度的不断深入,心理健康教育已成为学校教育中一项十分重要而紧迫的任务,所以教师在小学数学教学中应适时、适机地渗透对学生开展心理健康教育。