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摘要
英语作为学生的必修课,其教学质量必须得到保障,但高职英语教学问题较为突出,如在阅读教学中无法使学生深入思考,阅读行为单纯,学生只是在通过记忆去观察单词、语句,没有对阅读课文进行思考,且学生在阅读中遇到问题,也很难及时得到帮助。因此,利用信息技术构建交互式阅读教学体系势在必行。文章阐述高职英语阅读教学中的问题,依托信息技术开展线上英语阅读平台设计方案,论述借助平台对高职英语阅读交互式教学展开应用研究。
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单位南京工程高等职业学校
