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摘要
面对突发型自然灾害,传统的大学生应对措施教育实施路径分析方法,只分析了自然灾害的总体演化规律,并没有重点剖析衍生的次生灾害导致的破坏性问题,因此对于突发型自然灾害,提出全新的大学生应对措施教育实施路径探析方法。基于突发型自然灾害类型及属性,计算区域承载弹性,建立突发型自然灾害态势演化模型;根据灾害的衍生特点,分析灾害演化规律;设置风险数据等级,定向分析灾害的阶段性破坏特征;界定核心应对理念,获取对大学生行为、心理两方面的最优教育路径。
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单位宁波职业技术学院; 河北民族师范学院
