当前,我国很多小学体育教师都认可新课程标准中的"健康第一"指导思想,体育教师也开始在教学中践行该思想。但是有些小学体育教师没有充分认识到"健康第一"的指导思想,容易形成错误的理解,尤其是示范课及优质课等等,难以提高教学水平。基于此,本文主要介绍了在小学体育中把握运动技能教学的有效措施,希望可以为体育教师提供参考意见。
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