摘要

<正>数学家哈尔莫斯说过:"数学的真正组成部分应该是问题和解题,解题才是数学的心脏."在数学教学中,解题教学占据了非常大的比重.如果教师在数学教学中,进行"题海战术",重表面,轻内涵,注重强化学生对解题套路与题型模块的识别,弱化学生猜想、研究和发现环节,会使学生注重记忆,对数学概念的理解不深刻,缺少数学思维与创新.学生在新情境中解决问题时,没有扎实的基础知识作铺垫,就找不到解决数学问题的有效路径.