基于学科核心素养的高中化学教学方法

作者：刘庆洋

来源：新课程教学(电子版), 2021, (20): 3-4.

• 学科核心素养
• 高中化学
• 教学意义
• 教学方法

随着新课程标准要求在各高中课堂教学的有效落实,化学教师愈加关注学生化学知识的学习与应用情况。为有效锻炼高中生化学应用能力,提升其综合素质水平、学科核心素养,教师应该积极开展以锻炼高中生化学学科核心素养能力为目标的教学活动。本文以学科核心素养教育背景下的高中化学教育工作为中心展开探讨,分别对其教育意义、教学方法等方面进行细致分析。