和谐的师生关系是确保教学质量的重要前提条件,是培养优秀专业人才的基础要求,构建良好的师生关系对高校大学生的身心健康、全面发展有着重要作用。对此,教师可以基于马斯洛需要层次理论视角,并结合当前高校师生关系存在的主要问题,从校园建设、师生参与、教师素质的维度,提出高校师生关系优化的构建思路,以促进师生关系的融洽、和谐发展。
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