随着素质教育的全面推进,新课程改革的不断深入,教育部对全国的基础教育内容进行了大幅度的调整,在生物教育全面转型的大背景下,高中生物作为高中教育的重点学科,地位举足轻重,生物教师如何充分挖掘学科潜力,更新教学理念,丰富教学载体,充分运用微课堂、思维导图等教学工具,开展多元化教学活动,拓展学科发展空间,促进课堂教学效果的高效、高质量。
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