科研之友
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摘要
创新是医学学科的重要特点。随着科学技术的不断进步，社会对医学生科研素养的要求也越来越高。因此，医学本科阶段通过实施大学生创新创业训练计划项目，培养大学生科研创新和实践能力成为高校教学中的重要一环。“学生-导师-学校”三位一体科研培养模式以科研项目为依托，学生为中心，教师为主导，学生在学校支持和导师的指导下全程参与项目的立项、开展到结题，激发了本科生的科研兴趣，提升了他们的创新思维和实践能力，有助于医学生培养质量的提高。
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单位厦门医学院
