“双万计划”作为实现高等教育内涵式发展的重要举措，为社会工作专业建设带来了机遇与挑战。地方高校应积极思考“双万计划”带来的新要求、新挑战，结合自身优势与特色，抓住发展机遇进行专业建设。基于“双万计划”背景，以济南大学社会工作专业为例，围绕专业目标、课程体系、教学资源、教学质量监控等方面的专业建设实践进行探讨，以期培养高素质的社会工作专业人才，满足经济社会发展需求，实现社会工作专业的可持续发展。
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