“双一流”建设是中国高等教育改革发展的一次探索，是培养复合型人才的一次实践。研究生教育担负着为国家培养复合型人才的重任。研究生课程质量影响着高层次人才培养质量。文章以“现代测量与遥感技术”研究生专业核心课程为研究对象，从课程体系、课程内容、师资队伍和课程资源等角度，通过教学方法改革，探索研究生专业核心课程建设的方法和途径，总结课程建设经验，为研究生教育工作者和研究生导师开展课程建设与教学方法改革提供参考。
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