摘要
目的探索"非典"流行期间大学生的"非典"压力源、"非典"压力应对策略与其心理健康的关系,为加强高校学生对突发事件的心理健康教育提供依据。方法用大学生"非典"压力源调查表、大学生"非典"压力应对策略调查表、自测健康评定量表对天津市大学生723名进行调查。结果大学生的"非典"压力应对策略对其心理健康有直接的影响;"非典"措施压力源对其心理健康既有直接影响,又有间接影响;"非典"信息压力源和"非典"疾病压力源对心理健康有间接影响。结论大学生的"非典"压力源、"非典"压力应对策略与其心理健康存在显著的相关关系。
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单位天津师范大学; 泰山学院; 教育科学学院; 天津中医学院