试论改革开放后我国高等理工科教学教材改革的三个高潮——结合热学教材进行分析讨论

作者：陶文铨; 何雅玲; 王秋旺; 唐桂华; 李增耀

来源：高等工程教育研究, 2023, S1: 1-6.

• 教材改革
• 新形态教材
• 传热学

本文以传热学课程为对象对自1977年以来我国高等理工科教学的课程教材的改革进行了分析，对于发生在1977-1978年、1995-2000年及近期的三次改革高潮，分析了各自的时代背景及改革的特点，最后对于近期的新形态教材编著提出了一些看法。

• 单位
  西安交通大学