浅谈初中地理《中国的行政区划》一课的教学策略

作者：王菲

来源：天天爱科学(教学研究), 2021, (11): 63-64.

• 初中地理
• 省级行政区域单位
• 地理教学

根据《地理课程标准》的要求,初中生需要记住34个省级行政区域单位的简称和行政中心,为了实现本节课的教学目标,教师需要提高学生的识记程度,在课堂教学过程中以中国行政区划图为基础,运用多种教学方法激发学生的学习兴趣,延长学生在课堂上的注意力时长,培养学生的地理学习能力,提高学生的识记辨别能力,以实现本节课的教学目标。