古诗文作为中华文化的代表,是中华优秀传统文化的重要载体。如何引导学生在古诗文阅读中感受传统文化之美呢?教师可以引导学生通过反复诵读,感受古诗文节奏和韵律上的美,细细品味传统诗文的精妙。教师还可以创设情境,让学生潜心品读,通过诗文感悟传统美德的精髓,感知传统习俗的精彩。教师也可以依托读写训练,渗透传统文化知识,从而拓展学生认知范围的深度和广度,提高学生的整体语文素养,真正做到语文教学工具性与人文性的统一。
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