高中英语阅读后活动设计策略与实践

作者：汪旭琴

来源：校园英语, 2018, (06): 84-86.

• 阅读教学
• 读后活动
• 设计策略
• 实践

本文从高中英语阅读教学现状出发,指出当前高中英语阅读课"读后活动"存在的问题,结合课堂教学实践,探讨了"读后活动"的设计策略以及常用的读后活动形式。