摘要

基于文化的影响作用,高校英语教师要重视英语文化在课堂教学中的融入。本文依据跨文化交际能力相关理论解析了英语课堂跨文化教学的现状,并有针对性地提出了跨文化视域下英语课堂学生交际能力的培养策略。