名师工作室提质增效的四“度”策略

作者：包静娟

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (86): 61-64.

• 名师工作室
• 项目驱动
• 四“度”策略

名师工作室是教师能力提升、专业发展的高位平台,受到各级教育主管部门高度重视。针对当前名师工作室建设中"四多四少"的行动误区,基于"提质增效"的视角,结合名师工作室运行的实际情况,从名师工作室建设的"效度""深度""力度""广度"四个维度提出了改进策略。