摘要

<正>情感态度是影响学生健康人格形成的重要因素。良好的情感能激发出浓厚的兴趣,进而转化为学习的动力和内驱力。因此,在中职英语教学中贯穿情感教育,有利于学生形成积极向上的学习态度,缓解焦虑情绪,激活课堂学习热情,锻炼语言表达能力和创新能力,提高英语综合素质。

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