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摘要
当前世界各国都对英语教育十分重视,认为通过提高英语教学水平可以提升学生的综合素养,有效促进全球化发展。但是在进行英语教育教学的过程中,各国的教育理念都相对比较狭隘,没有站在全球化教育视角下对英语教育进行改革和发展,因此在一定程度上限制了学生英语学习成绩以及英语应用能力的提升。所以,我国在实施教育改革的过程中,应积极引入全球化教育观点,重新进行英语教学改革方向的制定,进而针对原有英语教育教学策略进行一定的调整和创新,实现中国英语教育教学的全球化发展。
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当前世界各国都对英语教育十分重视,认为通过提高英语教学水平可以提升学生的综合素养,有效促进全球化发展。但是在进行英语教育教学的过程中,各国的教育理念都相对比较狭隘,没有站在全球化教育视角下对英语教育进行改革和发展,因此在一定程度上限制了学生英语学习成绩以及英语应用能力的提升。所以,我国在实施教育改革的过程中,应积极引入全球化教育观点,重新进行英语教学改革方向的制定,进而针对原有英语教育教学策略进行一定的调整和创新,实现中国英语教育教学的全球化发展。
