小学数学教学中解决实际问题

作者：符静静

来源：数学大世界(中旬), 2020, (07): 40.

<正>实际问题有着较强的灵活性,为此,在实践教学过程中,教师也要在学生了解相关知识的基础之上,利用各类实际问题,借助问题本质强化学生知识了解,让学生在学习过程中真正得到提升。这时,教师也要着力于向学生展示各类问题方法,避免学生思维定势,要求学生在思维发散过程中感受问题解决的重要方案,最终养成自我思考的良好习惯。为达成教学目标,教师也要重视创设适当问题情景,注重