“立德树人”视域下本科生导师制实施路径探究

作者：黄鑫权; 沙丽婧

来源：快乐阅读, 2022, (07): 93-95.

• 本科生导师制
• “立德树人”
• 实施路径

<正>2019年10月，教育部在颁布的《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》中提出：“建立健全本科生学业导师制度，安排符合条件的教师指导学生学习，制订个性化培养方案和学业生涯规划。”本科生导师制一改常见的班级授课模式，“化整为零”，将学生分散到具体导师名下，实行一带一或一带多（数量上因学校规定不同而各异），实现了教师与学生的经常性、近距离接触，

• 单位
  贵州医科大学