联想法在小学英语课堂的应用

作者：张紫军

来源：新课程(教育学术版), 2019, (03): 110.

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在课堂教学中应用联想法能够让学生更容易的掌握英语知识,加深学生对英语知识的理解。小学生的年龄较低,联想法不仅符合他们的认知特点,更迎合他们的学习需求,将小学英语课堂变得更加的形象和生动,提高教学的效率、提高学生的英语学习能力。