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摘要
我国是一个多民族国家,随着经济的迅速发展,各民族的生活方式、信仰、道德、价值观及价值取向都存在差异,国内各民族之间的不断融合使得很多文化冲突和矛盾也突显出来。使不同民族的护士为不同民族的患者进行有效的健康教育工作存在很多难点,在就医过程中,观念滞后,缺乏健康教育服务意识,护理人员不能满足患者除生理和心理以外的文化需求,为满足不同文化背景下患者的不同需求,所以护理工作人员在掌握基础护理知识的同时,需根据不同种族、不同的病情,选择合适的教育内容,掌握跨文化护理理论知识。本文就跨文化护理理论的基本内容、在各民族中的研究现状等进行了综述。
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