浅谈综合职业能力培养中的一体化工作站建设

作者：吴春燕

来源：教育现代化, 2019, 6(14): 129-132.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.14.044

• 专业能力
• 职业核心能力
• 一体化教学
• 一体化工作站

学生在一体化工作站中完成工作任务的过程既是学习又是工作实践,是在明确工作任务、获取信息、制订计划、做出决策等工作环节中学习知识,提升综合职业能力,一体化工作站建设时需融合专业能力培养和职业核心能力培养。