数学分析课程是专科数学专业课程体系的关键构成.基于此,本研究主要分析专科数学分析课程教学中的不足,详细阐述了限制数学分析课程教学提升专科生能力的原因,最后提出运用调整课程内容设置模式、优化教学目标、拓展教学方法体系、基于学生特征确立能力培养机制等策略,改善专科生能力的培养成效,以期为专科数学分析课程教学改革提供良好参照.
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