<正>科学素养包含了科学知识、科学能力与科学方法等要素,其中观察素养是学生的基本科学素养之一。教师应立足科学课堂,着力培养学生的观察动力、能力和耐力,涵育学生观察素养,夯实科学基本素养。一、点燃观察兴趣,蓄积观察动力《小学科学课程标准》提出:"以兴趣为起点,以活动为载体。"观察兴趣的培养是小学科学教学的重要任务,学生只有对观察发生兴趣,才会产生强大的观察动力。"学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。"要点燃学生观察兴趣,必须精心
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