大学英语教学的目的不仅仅是让学生学到相应的英语知识,更为重要的是提升学生应用英语的技能。但是在当前大学英语教学中,由于受到传统教学模式的影响,学生学习效果不甚理想。为了更好地培养学生,大学英语教学要作出相应的改革。文章阐述了大学英语教学中存在的问题,接着提出了应用型人才培养下大学英语教学模式的改革措施,以便更好地提升大学英语的教学效果。
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