构建“慢”而“实”的语文课堂

作者：李研

来源：新教师, 2020, (10): 57-58.

<正>在这个凡事都讲究"快"的时代,语文教学应做到"慢"而"实",激发学生的兴趣和好奇心,不要让"操之过急"的教学使语文课堂变得生硬、僵化、了无生趣。那么,如何做到语文课堂"慢"而"实"呢?一、想要语文教学"慢"而"实",教师必须先"慢"下来课堂时间非常有限,教师总是担心无法在有限的时间内完成教学任务,因此经常会在提出一个问题之后,一旦发现学生的回答不是自己想要的答案,或者短时间内学生对问题不能理解,便急于给出答案。

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  教育学院