研究大学教育与个体职业发展的问题可以给大学培养高质量人才方面提供一定的参考,弄清大学教育对职业发展的促进因素,可以帮助大学生个体进行更好的职业生涯规划。研究结果表明:大学教育与学生职业发展本质上是一种相互作用、相互规定和相依相生的双向建构的功能关系。通过对两者关系的深入探讨,可以来探究如何营造和创建何种性质的大学教育才能最大限度地促进学生发展。
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