小学数学应用题教学策略和创新思维的培养探讨

作者：闫守玺

来源：考试周刊, 2019, (57): 105.

• 小学数学
• 应用题教学
• 创新思维
• 教学策略

数学应用题是小学生数学学习的重要内容之一,对于培养学生的理解能力、创新能力具有至关重要的作用。然而,由于传统教育理念与教学方式的不足,教师在应用题教学中并没有取得应有的效果,学生的创新思维也没有得到培养。对此,本文就简单探讨了小学数学应用题的教学策略和创新思维培养,以期为相关教育工作者提供参考借鉴。