摘要

本文通过对网络化环境下语文自主性学习课堂进行科学研究,改变教师与学生的理念,归纳网络学习资源的使用方式,切实改善课堂教学质量。改善教师和学生的教育学习方式,提高当下语文课堂教学实效,实现教师队伍的整体提升,也实现学生自主学习能力的变革。