在“新冠”疫情爆发的特殊时期，学校无法正常教学，需要为大学生开展在线教学任务。“随机信号分析实验”作为通信工程、信息工程专业的必修课，正常实施该课程教学对学生的培养至关重要。由此，为该课程设计了一种切实可行的在线教学方案，并针对课程的培养目标，提出了多维度的考核方式、评价标准，既保证了教学内容的顺利完成，又完成了该课程的培养目标，学生综合实践能力到达课程预期。
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