摘要

太极拳是我国的体育文化瑰宝,其动作行云流水,具有很强的艺术美感,通过练习太极拳,可以强身健体,修身养性,增加练习者自身的中正之气,因此,受到广大体育爱好者的喜爱,同时太极拳也被列为高校体育课的基础科目之一,在太极拳的教学过程中,由于其动作的复杂性较高,学习整体步骤的难度较大,因此,往往造成学生的畏难情绪,从而使学生失去学习兴趣,针对这一问题,在太极拳教学过程中开展"互助式"学习是一种提高学生学习积极性的有效探索,正是对这一学习方式进行了分析。

  • 单位
    湖南工程职业技术学院