互联网+推动教育教学改革,教学督导要适应移动互联网的发展,应用信息化手段提高教学督导效能。该文探讨了传统督导听课存在的问题,提出构建移动版教学督导听课评价系统,研究不同用户角色的主要功能,分析该系统运行对教学质量监控的影响。