新课改的内容明确规定,在初中语文教学工作当中,教师应当以尊重学生的自主思想和情感体验为主,通过对学生的正确引导,让学生能够做到对文化的理解和传承。在教师的众多教学方式中,阅读教学是一种有效地提升学生综合素质的教学方式,教师通过合理的阅读引导,能够显著地提升学生的语文综合核心素养。如何根据学生的实际学习情况制定合适的阅读教学工作,是当今环境下初中语文教师的主要课题之一。
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