幼儿健康促进是全生命周期健康管理中的重要一环,关乎健康中国战略的成败,在幼儿园中开展体育课有助于幼儿生理、心理健康的均衡发展。本文对幼儿园体育活动发展现状进行调查探究,分析目前制约幼儿园体育课充分开展的原因,并针对问题给出解决对策,为更好地开展幼儿园体育课提供建议,推动全生命周期健康管理的全面开展。
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