整合思维在整形外科临床教学中的应用探讨

作者：李潼; 殷悦; 马乔新; 严小芹; 徐雅雯; 樊星^*

来源：中国美容医学, 2020, 29(12): 163-165.

DOI：10.15909/j.cnki.cn61-1347/r.004140

• 整形外科
• 临床教学
• 整合医学
• 知识整合
• 技术整合
• 艺术整合
• 人文整合

整形外科诊疗范围广、学科交叉强、个性化突出,需要运用整合医学的思维和理念来指导临床教学创新发展。在整形外科临床教学中,特别要注意知识的整合、技术的整合、艺术的整合和人文的整合,以患者需求为重点,以多维度的治疗为重心,以多层次的教育为手段,培养全面协调发展的新型整形外科医师。

• 单位
  第一附属医院整形外科; 中国人民解放军空军军医大学