谈如何运用图表说出某地区气候特点的教学策略——以《南亚的气候》为例

作者：赵兰芳

来源：华夏教师, 2018, (23): 61-62.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.23.041

• 初中地理
• 气候
• 区域
• 地理图表

课程标准是教学的依据,运用图表说出某地区气候的特点,是初中学生学习地理课程必须达到的基本要求。本文以(湘教版)《南亚的气候》为例,通过阐述选择、阅读地理图表,归纳气候特征,进而分析如何运用图表说出某地区气候特点的教学策略。

• 单位
  晋中师范高等专科学校